J’ai découvert récemment le projet G-Book avec le soutien de la communauté européenne et la participation de 6 pays. Le projet Gender Identity: Child Readers and Library Collections vise à promouvoir une littérature pour enfants “positive” du point de vue des rôles et des modèles de genre, c’est-à-dire ouverte, plurielle, variée, sans stéréotypes, caractérisée par le respect et la valorisation des diversités. Il est le fruit de la prise de conscience du rôle crucial joué par la littérature jeunesse dans la consolidation et l’évolution de l’identité de genre des filles et des garçons.
Selon le projet et je suis tout à fait d’accord « Les livres qui croisent différentes approches (centrées sur le genre et l’ethnicité, la classe sociale, l’orientation sexuelle, etc.) peuvent montrer comme il est important de promouvoir l’interaction et la coopération entre des personnes de milieux et d’identités différentes. Ils peuvent contribuer à sensibiliser les enfants aux différences et aux inégalités qui existent encore entre les cultures et les sociétés. » Ne quittez pas leur site sans découvrir la liste des livres qu’ils proposent en français, quelques uns sont référencés dans la rubrique Littérature pour Filles et Garçons.
Ils ont aussi développé des petites activités à faire avec les enfants, cliquez ici pour découvrir.